W dzisiejszym świecie TU9 zyskał nieoczekiwane znaczenie. Niezależnie od tego, czy ze względu na swój wpływ na społeczeństwo, oddźwięk w kulturze popularnej czy znaczenie na polu akademickim, TU9 stał się głównym tematem debaty i refleksji. Od swoich początków po dzisiejszą ewolucję TU9 wywarł wpływ na sposób, w jaki postrzegamy otaczający nas świat, przed i po. W tym artykule zbadamy różne aspekty związane z TU9, analizując jego wpływ w różnych obszarach i jego rolę w kształtowaniu naszej rzeczywistości.
![]() | |
Data założenia |
2003 |
---|---|
Państwo | |
Adres | |
Przewodniczący | |
Strona internetowa |
TU9 German Universities of Technology e. V. – związek dziewięciu największych, najstarszych i najbardziej prestiżowych uniwersytetów technicznych w Niemczech.
Stowarzyszenie zostało założone w 2003 roku jako nieformalny związek pod przewodnictwem założyciela, Horsta Hipplera. Od stycznia 2006 roku działa jako zarejestrowane stowarzyszenie non-profit.
Członkami TU9 są uczelnie powstałe na terenie Niemczech przed 1900 rokiem.
Zdjęcie | Nazwa | Land | Data powstania |
Liczba studentów[a] |
"Exzellenz- universität"[2] |
---|---|---|---|---|---|
![]() |
RWTH Aachen | ![]() |
1870 | 37 917 | ![]() |
![]() |
Uniwersytet Techniczny w Berlinie | ![]() |
1770 | 31 962 | ![]() |
![]() |
Uniwersytet Techniczny w Brunszwiku | ![]() |
1745 | 16 300 | |
![]() |
Uniwersytet Techniczny w Darmsztadcie | ![]() |
1877 | 25 021 | |
![]() |
Uniwersytet Techniczny w Dreźnie | ![]() |
1828 | 35 336 | ![]() |
![]() |
Uniwersytet Gottfrieda Wilhelma Leibniza w Hanowerze | ![]() |
1831 | 23 083 | |
![]() |
Karlsruher Institut für Technologie | ![]() |
1825 | 23 905 | ![]() |
![]() |
Uniwersytet Techniczny w Monachium | ![]() |
1868 | 32 000 | ![]() |
Uniwersytet w Stuttgarcie | ![]() |
1829 | 24 642 |
Misją TU9 jest pośredniczenie między społeczeństwem, gospodarką i polityką. Ma na celu kształcenie inżynierów. Wspierają one zapewnianie jakości w edukacji technicznej. Na początku 2010 roku członkowie TU9 opowiedzieli się za wprowadzeniem ponownego dyplomu inżyniera dla swoich absolwentów, co powodowałoby wprowadzenie pięcioletnich studiów inżynierskich[3].