Dzisiaj wkroczymy w ekscytujący świat René Thom. Temat ten wzbudził zainteresowanie milionów ludzi na całym świecie i nie ma w tym nic dziwnego. Znaczenie René Thom zostało omówione i przeanalizowane w różnych obszarach, od nauki po kulturę popularną. W tym artykule proponujemy przeanalizować różne aspekty związane z René Thom, od jego historycznego pochodzenia po jego dzisiejsze znaczenie. Mamy nadzieję, że ten artykuł nie tylko zaspokoi Twoją ciekawość dotyczącą René Thom, ale także zainspiruje Cię do głębszego zagłębienia się w jego badanie i zrozumienie.
![]() René Thom (1970) | |
Data i miejsce urodzenia |
2 września 1923 |
---|---|
Data i miejsce śmierci |
25 października 2002 |
Zawód, zajęcie | |
Narodowość | |
Tytuł naukowy |
profesor |
Alma Mater | |
![]() | |
Odznaczenia | |
![]() |
René Thom (ur. 2 września 1923 w Montbéliard, zm. 25 października 2002 w Bures-sur-Yvette) – francuski matematyk, w latach 1957–1967 profesor Uniwersytetu Strasburskiego, od 1963 Instytutu Wyższych Studiów Naukowych w Bures-sur-Yvette, od 1967 członek Francuskiej Akademii Nauk, a od 1988 r. członek zagraniczny PAN[1], autor prac głównie z topologii algebraicznej i różniczkowej (przestrzeń Thoma), twórca teorii katastrof (1966). W 1958 został nagrodzony Medalem Fieldsa.
Jego talent matematyczny ujawnił się już w dzieciństwie. Pierwszy stopień naukowy, bakalaureat, uzyskał mając zaledwie siedemnaście lat. Był to jednak okres wojny i jego rozwój naukowy nie mógł przebiegać normalnie: Thom uzyskał doktorat (którym opiekował się naukowo słynny Henri Cartan) dopiero w 1951. Największy rozgłos przyniosła mu stworzona przezeń teoria katastrof (choć nie za nią uzyskał Medal Fieldsa). Teoria ta opisuje możliwe nieciągłe skutki ciągłych działań. Sprawdziła się ona w zastosowaniach technicznych. Teorię katastrof próbowano stosować do opisu zachowań społecznych, lecz z małym skutkiem.
Thom zdobył także za swe osiągnięcia Wielką Nagrodę Naukową Miasta Paryża (1974) i uzyskał m.in. prestiżowe, honorowe członkostwo Londyńskiego Towarzystwa Matematycznego (1990).